教育研究グループ支援（研究成果報告）

国語教育科学研究会

研究テーマ

• 課題の発見・解決に向けて主体的・協働的に学ぶ国語科学習の充実

研究期間:平成27年4月1日　から　平成28年3月31日　まで

研究結果の概要

1. 研究主題の決定（担当：会長　篠原敦子）

研究主題「課題の発見・解決に向けて主体的・協働的に学ぶ国語科学習の充実」

2. 研究の基調になる考えをまとめる　（担当：副会長　藤井　英子）

基調提案「主体的・協働的な国語科学習の展開にあたって」

3. 研究実践を行い、さらにそれを内外に報告し、協議し検討する

1. 模擬授業　「要旨について主体的に考えをもつ」（模擬授業として実践報告をする。）
   • 実践報告：江戸川区立下鎌田西小学校
   • 指導教諭：前田　修郎
   • 単元名：文章の要旨を読み取り自分の考えをもつ
   • 教材名：「ぼくの世界、きみの世界」（教出6年下）
2. 実践授業報告　「感想をもち交流する」
   • 実践報告：港区立御田小学校
   • 主幹教諭：油　史枝
   • 単元名：心に残ったことを感想文に書こう
   • 教材名：「プラタナスの木」（光村4年下）
3. 実践授業報告　「表現方法を考え、主体的に書く」
   • 実践報告：武蔵野市立関前南小学校
   • 教諭：山口　達郎
   • 単元名：せつめいのしかたについて話し合おう
   • 教材名：「すがたをかえる大豆」（光村3年下）
4. 実践授業報告　「主体的に情報を整理し発信し合う」
   • 実践報告：台東区立富士小学校
   • 教諭：椎橋　あゆみ
   • 単元名：情報を整理して書く
   • 教材名：「和語・漢語・外来語」（教出5年下）
5. 実践授業報告　「自らの力で要約できる」
   • 実践報告：清瀬市立清瀬第十小学校
   • 主任教諭：絲川　佐知子
   • 単元名：要約する
   • 教材名：要約のシミュレーション　（第4学年）

4. 研究の総括（担当：能瀬外喜雄）

【その他】

• ※「10日間で学べる機能的国語教育基礎講座　機能的国語教育の新展開」
  講師　中沢政雄先生の講座の記録をまとめてデータ化し、印刷製本した。
  （委員長:能瀬外喜雄　企画進行編集担当：高野敦夫）
• ※平成28年2月6日（土）午後1時から国語教育科学研究会にて第8回国語教室として1年間の研究をまとめて発表した。貴重なご意見をいただくとともに研究を総括し、次の課題をつかむことができた。