教育研究グループ支援（研究成果報告）

東京・算数を語る会

研究テーマ

• 統合的, 発展的, 批判的 な考察力を育成する“まナビ”

研究期間：平成30年9月1日 から 令和3年8月31日まで

研究結果の概要

Ⅰ　始めに

Ⅱ　研究主題及び研究主題設定の理由

Ⅲ　研究のねらい

Ⅳ　研究の方法

Ⅴ　研究の内容
１　統合的,　発展的,　批判的　な考察力について
２　目指す児童の学ぶ姿と教師のナビゲーション（児童の学びを導く方法）

Ⅵ　実践例
実践例１　「統合的な考察力；意図的なコメントと発問」　
　　　　　　　第3学年「分数」　
実践例２　「発展的な考察力；教具と素地活動を工夫した数理的な処理」
　　　　　　　第1学年「おおきなかず」
実践例３　「批判的な考察力；結論を別の観点で検討する場の設定」
　　　　　　　第5学年「体積」
実践例４　「算数作文を活用した評価」
　　　　　　　第5学年「小数のかけ算」

Ⅶ　成果と課題

【その他】

紙面の都合で研究の一部だけ報告します。
「研究冊子」が必要な場合はご連絡下さい。