教育研究グループ支援（研究成果報告）

弦巻中学校

研究テーマ

• 豊かに表現できる児童・生徒の育成～道徳教育の充実を図り、道徳性を養う～

研究期間：平成29年4月1日 から 令和2年3月31日まで

研究結果の概要

サブテーマ

話し合い・発表活動を効果的に取り入れた授業の実現

重点項目

1. 話し合い・発表活動を効果的に取り入れた授業の実現
2. 評価をもとにした授業改善
3. 道徳的実践力につながる「特別な教科　道徳」へ

研究の方法

○平成29年度＜先行実施＞

・校内研修会の実施「特別の教科　道徳」の理解を深める

○平成30年度＜1年目＞

おもな取組内容

1. 道徳の全体指導計画・年間指導計画の見直し
2. 「別葉」の作成
3. 授業の充実に向けて・統一したワークシートの活用、ICTの活用　など
4. 評価の充実に向けて・各学期に評価を行う

成果

• 年間35時間の道徳の時間の授業確保
• 授業の系統化（他教科との関連の見える化）
• 授業の「ねらい」の明確化
• 教員の意識が向上
• 授業の流れの確立
• 生徒の意識の向上
• 評価方法の共有
• 評価をもとにした授業改善へつながる
• 各学年の道徳所見集を作成

○平成31年度＜2年目＞

おもな取組内容

1. 教科書を使用した授業の実施
2. 統一したワークシートの工夫・改善
3. 評価に関する研修会の実施

研究の成果

• 道徳の授業について、教員の意識の向上を図ることができた。
• 授業がレベルアップした。
• 生徒一人一人の道徳的意識が高まってきた。
• 評価が、多面的・多角的な見方へ発展した。

研究の成果

① 授業について
・「考え・議論する道徳」のさらに一層の推進を図っていく。
画一的な指導にならないように常に指導方法の工夫・改善を行っていく。

② 評価について
・多面的・多角的な評価の実施を行っていく。
評価方法や文章表現の工夫を通して、所見集の作成を続ける。

③ 別葉について

④ 効果的な活用方法について、今後も研究を続ける。