平成30年度 助成グループ 研究結果ご報告
| No | グループ名 | 代表者名 | 平成30年度研究テーマ | 詳細 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 科学教育研究協議会・東京支部 | 町田 智朗 様 （東京都立東久留米総合高等学校） |
電気と化学を考える |  |
| 2 | 学級会指導過程研究会 | 福田 俊彦 様 （練馬区立南町小学校） |
主体的、対話駅、実践的な学級会指導過程の工夫 | |
| 3 | 武蔵村山市立第三小学校 研究部 | 野中 哲平 様 （武蔵村山第三小学校） |
「確かな学力の育成を目指した授業改善と校内改善」 | |
| 4 | 貝取小学校研究推進チーム | 佐藤 美徳 様 （多摩市立貝取小学校） |
「自ら学び、自分の考えを深め、発信できる児童の育成」―対話のある授業を通して― | |
| 5 | 北野小学力向上推進グループ | 板垣 和美 様 （葛飾区立北野小学校） |
思考力・表現力を育てる指導の工夫 －学び合い、練り上げる活動を通してー | |
| 6 | 中萩中小学校 研究推進委員会 | 鈴木 伸作 様 （大田区立中萩中小学校） |
支え合いの学習を通して、わかる・できる体育指導の工夫 | |
| 7 | 足立区立島根小学校 校内研究会 | 渡辺 円 様 （足立区立島根小学校） |
足立スタンダードによる授業の確立～探求心を育てる課題解決の充実～ | |
| 8 | 算数物語 | 加藤 敦彦 様 （足立区立千寿常東小学校） |
子供の学ぶ意欲を高める算数指導 | |
| 9 | 多摩社会科勉強会 | 高岡 麻美 様 （府中市立府中第三中学校） |
「追究する力を育てる社会科学習」 | |
| 10 | 足立区立千寿桜小学校研究会 | 田村 正弘 様 （足立区立千寿桜小学校） |
カリキュラム・マネジメントを通した学校運営の充実 | |
| 11 | 東村山市立小学校 校長会研究 | 齋藤 健二 様 （東村山市立北山小学校） |
新学習指導要領全面実施に向けた校長のリーダーシップ | |
| 12 | 聴覚障害幼児教育研究会 | 菅原 充範 様 （東京都立大塚ろう学校城東分教室） |
聴覚障害幼児の社会性の向上に向けた実践事例の検討―エピソード記録による検討を中心に― | |
| 13 | 栗原北小学校 算数研究会 | 三宅 文夫 様 （足立区立栗原北小学校） |
「自ら考え、ともに学び合う子供の育成」 副題～聞く力とまとめ･ふり返りの力を高めるために～ |
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| 14 | 教育研究グループ | 藤橋 義之 様 （武蔵野市立大野田小学校） |
外国語に慣れ親しみ、すすんでコミュニケーションを図ろうとする児童の育成 ～授業スタイルの確立と単元計画の作成を通して～ |
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| 15 | 青梅市立第七中学校 | 榎戸 淳 様 （青梅市立第七中学校） |
自己の体力を知り、主体的に体力の向上を目指す生徒の育成 | |
| 16 | 東京都学校保健研究会調査研究部 | 葛木 有紀 様 （練馬区立田柄中学校） |
発達障害・特別支援教育における養護教諭の役割～対応のスタンダードを探る～ | |
| 17 | 授業者支援会議研究会 | 統括校長 田村 康二朗 様 （都立光明学園） |
「授業者支援会議の導入と成果 ～量から質へ」 | |
| 18 | AT、 AAC研究会 | 高塚 健二 様 （東京都立水元小合学園） |
ICT機器、AT、AAC教材、教具の活用を校内で促進するための取り組みについて | |
| 19 | 作業学習研究グループ | 井上 美保 様 （東京都立八王子特別支援学校） |
企業との連携による作業製品販売の仕組みづくりの研究 | |
| 20 | 関東自立活動研究会 | 田添 敦孝 様 （都立小平特別支援学校） |
自立活動の指導の充実と発展に向けた研究について | |
